Poder y perversión: Mundo interno, relación interpersonal y fenómeno social vistos desde la obra de teatro "Quiebrespejos y otros sueños" / Power and perversion: internal world, interpersonal relationship and social phenomenon viewed from the play

Las escenas de la tradicional obra de teatro de la Escuela de Medicina, que se presenta desde hace 40 años, y que muestran el devenir “estudiante de medicina”, son consideradas como expresión, a veces caricaturizada, de relaciones interpersonales, pero también como el contenido manifiesto de un sueño cuya trama en su contenido latente devela una “familia interna” del soñante en la que, dadas las características de sus personajes en los roles asumidos en sus interacciones, se perfila con un padre perverso en el sentido que hace un uso autoritario del poder que eventualmente deriva a una perversión sexual propiamente tal (pedofilia).Se plantea que la situación socio-política del país, recién ocurrido el golpe de Estado de 1973, fue retratada por los autores de la obra en el momento de su creación –quizás sin darse cuenta– quedando plasmado el conflicto interno del soñante como conflicto dramático, y que consiste en la posibilidad de identificarse con un padre-médico (gobernante) que hace ejercicio autoritario del poder. Asimismo, se muestra cómo se plantea resolver esta conflictiva en la obra, reflejo del mundo interno, considerando los aportes de Donald Meltzer para la comprensión de problemáticas perversas.

The scenes of the Medicine School’s traditional play, which has been presented for 40 years, and which shows the Medicine student’s development, are considered not only as expressions, sometimes caricatural, of interpersonal relations, but also as the evident content of a dream which plot in its manifest content reveals an “internal family” of the dreamer in which, given the characteristics of the characters in the roles assumed in their interactions, a perverse father is outlined, since he uses authoritative power that eventually leads to a sexual perversion (pedophile).It is mentioned that the socio-politic condition of the country, with the coup d’etat occurred in 1973, was portrayed, by the authors of the play at the moment of its creation–perhaps without noticing–expressing the internal conflict of the dreamer as a dramatic conflict, and that consists in the possibility of identifying gone self with a father-doctor (ruler) that uses authoritative power. Likewise, in the play it is shown how this conflict, internal world conflict, is considered to be solved taking into consideration the contribution of Donald Meltzer to the perverse problems comprehension.

Escena primaria y perversión / Primal scena and perversion

La Escena Primaria, como fantasía organizadora universal de la vida mental, ha sido descrita en distintas versiones por diferentes autores psicoanalíticos. En perversión en particular, aparecen en la literatura variadas alusiones a esta fantasía, que contribuyen, desde dferentes ángulos, a darle sentido a la amplia gama de manifestaciones observables en los tratamientos psicoanalíticos de los pacientes cuya sintomatología incluye una perversión manifiesta. El autor describe sintéticamente las ideas de Freud y Klein sobre Escena Primaria, así como algunos planteamientos básicos de estos autores sobre perversión. Enseguida continúa con las ideas en torno a Escena Primaria y Perversión que han plasmado 'representantes' de diferentes 'escuelas'. Joyce McDougall y Janine Chasseguet-Smirgel de la Escuela Francesa, Donald Meltzer de la Escuela Británica, Ronald Britton como Kleiniano Contemporáneo y de los Intersubjetivistas a Thomas Ogden. Las reflexiones finales destacan la importancia, para la práctica del psicoanalista, de tener presentes las distintas versiones revisadas, en general, y en particular ante un paciente perverso, así como algunas disquisiciones en torno al concepto de 'estructura perversa' vinculada a una 'Escena Primaria confusa' (Baranger et al). Finalmente, se presentan los planteamientos de los diferentes autores en diagramas que facilitan su lectura.

The Primal Scene, as a universal organizing fantasy, has been described in different ways by many psychoanalytic authors. Particularly in perversions we have varied references from literature to this fantasy, which contribute from a different point of view, giving meaning to the wide range of manifestations observed in psychoanalytical treatments of patients, whose symptomatology includes a manifest perversion. The author describes syntetically Freud's and Klein's ideas on Primal scene as well as their basic approaches to perversions. The author follows on with the ideas of 'representatives' of different 'schools' in relation to Primal Scene and Perversions: Joyce McDougall and Janine Chasseguet Smirgel from the French School, Donald Meltzer from the British School, Ronald Britton as a contemporary Kleinean and the intersubjectives up to Thomas Ogden. The final reflections emphasize on the importance in psychoanalytic practice of having in mind the different versions reviewed, in particular with perverse patients, such as some disquisitions in relation to the concept of 'perverse structure' linked to a 'confused Primal Scene'. (Baranger et al.). Finally, the approaches of the different authors were diagramed for easy reading.